Bibliotecas militares: historia gloriosa y vida moderna al límite

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Anonim
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El 27 de mayo, Rusia celebra el Día de las Bibliotecas de toda Rusia. La importancia de las bibliotecas para el desarrollo y la preservación de la cultura nacional es enorme. Incluso ahora, en la era de la tecnología electrónica y la ubicuidad de la "lectura de pantalla", difícilmente se puede hablar de la "muerte de la biblioteca". En principio, incluso en el caso de una disminución dramática en el número de lectores, incluso si los lectores prácticamente dejen de ir a las bibliotecas, su cierre sería un crimen contra la cultura. Después de todo, una biblioteca es, ante todo, un depósito del pensamiento del libro, una sabiduría que no desaparece y no se vuelve obsoleta durante siglos o milenios. Un libro forma y ennoblece a una persona, la educa, y una persona que ha elegido para sí la noble profesión de tenedor de libros está indudablemente involucrada en la educación.

Este artículo relacionado con las vacaciones también se centrará en las bibliotecas. Pero sobre las bibliotecas inusuales: las militares. Sí, hay un lugar en la historia militar para un fenómeno tan pacífico como las bibliotecas. Además, la formación moral, cultural y educativa de los militares y, en consecuencia, la formación en ellos de aquellas cualidades que se conviertan en defensores de su país y de sus civiles, depende en muchos aspectos de las bibliotecas militares.

Los gobernantes y líderes militares llevaban consigo bibliotecas suficientemente grandes en campañas militares incluso en la antigüedad y la Edad Media. Pero el desarrollo completo de las bibliotecas militares como una rama especial comenzó en los tiempos modernos. La razón más importante para la aparición de bibliotecas militares masivas fue la complicación de los asuntos militares, que requiere una mejora constante del conocimiento sobre armas, tácticas y estrategia, e historia militar. No menos importante fue el aumento general en el nivel de cultura y alfabetización de la nobleza, y luego del "tercer estado". En Rusia, las primeras bibliotecas militares se formaron en unidades militares de los siglos XVII al XVIII. Después de la creación del Estado Mayor en 1763, se formaron archivos de literatura militar bajo este.

ÉL. Komarova, que defendió su tesis sobre la organización de la bibliotecología en las instituciones educativas militares, identifica al menos cinco etapas en el desarrollo del sistema bibliotecario militar nacional en las universidades militares: el surgimiento del sistema bibliotecario militar en los siglos XVII-XIX; la formación del sistema de bibliotecas militares soviéticas en el período comprendido entre la revolución de 1917 y el comienzo de la Gran Guerra Patria; desarrollo de la bibliotecología militar durante el período de guerra de 1941-1945; la existencia del sistema de bibliotecas militares soviéticas en el período de posguerra 1945-1991; la etapa moderna de la existencia del sistema de bibliotecas militares.

La idea de crear una biblioteca científica para los oficiales rusos pertenece al propio emperador Alejandro I y a su asociado, el príncipe Peter Volkonsky, quien después de la guerra franco-rusa de 1805-1807. se dio cuenta de la necesidad de mejorar el conocimiento teórico del personal militar, en primer lugar, oficiales-intendentes. En 1811, se otorgó permiso para establecer una biblioteca en el Estado Mayor del Ejército Ruso.

Tras la creación de la biblioteca militar central, gracias a los esfuerzos de oficiales individuales - entusiastas, también se están creando bibliotecas bajo unidades militares. Entonces, en 1816, la biblioteca del primer oficial apareció en el Cuerpo de Guardias Separados. Las bibliotecas de oficiales aparecieron en los regimientos de Semenovsky y Preobrazhensky. Por razones obvias, las bibliotecas eran de uso exclusivo de oficiales, por lo que se les llamaba "oficiales". Además, se calculó una cierta cantidad a partir del salario anual de los oficiales, que se asignó para el reabastecimiento regular de las bibliotecas con nueva literatura.

Los soldados, no solo por su posición humillada, sino también por el analfabetismo masivo, en ese momento no tenían nada que ver con las bibliotecas de regimientos y subunidades. A su vez, para los oficiales, la presencia de bibliotecas en el ejército era, de hecho, una necesidad vital. Después de todo, la mayoría del cuerpo de oficiales recibió una excelente educación tanto en casa como en las escuelas militares, y leer constantemente y mucho era la regla para ella.

En la segunda mitad del siglo XIX, el desarrollo de una red de bibliotecas militares de un negocio entusiasta se vuelve oficial, el presupuesto militar asigna fondos para reponer los fondos de las bibliotecas de las colecciones de los oficiales. En 1869 se creó una Comisión de Ordenación de Bibliotecas Militares y Colecciones Militares, cuya competencia es regular los temas relacionados con la creación y gestión del sistema de bibliotecas militares. Al mismo tiempo, se están racionalizando las reglas para la reposición de fondos, el uso de literatura y la deducción de ciertas cantidades del salario del oficial para la reposición de bibliotecas. A partir de 1874 se inicia la financiación oficial con cargo al presupuesto militar de las bibliotecas de las unidades terrestres del ejército. Por supuesto, los fondos asignados con cargo al presupuesto para el mantenimiento de las bibliotecas siempre han sido escasos y los funcionarios, quisieran o no, todavía tenían que donar dinero de sus propios bolsillos para reponer los fondos.

Vale la pena decir algunas palabras sobre los bibliotecarios militares de esa época. Entonces todavía no era una especialidad separada, sino más bien un deber honorable. El bibliotecario de la biblioteca del regimiento fue elegido por un período de dos años, quedando al mismo tiempo exento de las clases vespertinas en empresas. En cuanto a las tareas profesionales, eran similares a las obligaciones de un bibliotecario moderno: verificar fondos, compilar listas de literatura para adquirir la biblioteca, monitorear tarifas y multas.

Como resultado de la unificación temporal de los fondos de varias bibliotecas de subdivisiones, aparecen prototipos de bibliotecas de guarnición modernas. El desarrollo de la biblioteconomía militar también se ve facilitado por la aparición de revistas militares especializadas, que, por un lado, ingresan regularmente a los fondos de las bibliotecas de subdivisión y, por otro lado, publican constantemente información sobre el estado de la bibliotecología en las guarniciones y subdivisiones.

Comenzaron a formarse bibliotecas de soldados y marineros. El mando militar es consciente del importante papel que desempeña en la elevación de la lucha y la moral de las tropas, no solo de los sacerdotes del regimiento, sino también de la literatura de propaganda. Además, los requisitos para el conocimiento y las habilidades del personal militar están aumentando y, en consecuencia, existe la necesidad de su capacitación con la ayuda de literatura especial. En 1917, había hasta 600 bibliotecas en el ejército ruso.

Pero el verdadero florecimiento del sistema de bibliotecas militares comienza después de la Revolución de Octubre. El gobierno soviético prestó gran atención no solo a la educación científico-militar del cuerpo de oficiales, sino también al entrenamiento militar y político de las bases y el personal de comando subalterno, como resultado de lo cual la formación centralizada de la red de bibliotecas en comenzaron las unidades del ejército y la marina. Ya en la década de 1920, el número de bibliotecas militares fluctuó en unos pocos miles, optimizándose a principios de la década de 1930. en alrededor de 2000 instituciones bibliotecarias.

Según la Gran Enciclopedia Soviética, en 1970 había tres centros de bibliotecas militares en la URSS: el Departamento Militar de la Biblioteca Estatal de la URSS. Y EN. Lenin, Biblioteca de la Casa Central del Ejército Soviético im. M. V. Frunze y la Biblioteca Naval Central. Además de ellos, existían sus propias bibliotecas a nivel de distrito: en las Casas de los oficiales de los distritos y flotas, en las instituciones educativas militares, así como en las subdivisiones. En total, las bibliotecas militares soviéticas utilizaban más de 90 millones de unidades de literatura.

Por supuesto, las bibliotecas militares soviéticas fueron en mayor medida un instrumento de la educación política partidaria de los militares soviéticos. Además de la literatura militar especial, prevaleció la literatura política y politizada, cuya tarea consistía en transformar, durante los años de servicio militar, a un recluta reclutado en un devoto partidario del régimen soviético y del Partido Comunista. Naturalmente, las actividades de las bibliotecas militares estaban en la competencia de los departamentos políticos de las subunidades y formaciones, a nivel macro, en la competencia de la Dirección Política Principal del Ejército y la Armada soviéticos.

El colapso de la Unión Soviética y la crisis paralela de las fuerzas armadas, acompañada de su reducción y debilitamiento, conllevó consecuencias negativas para el sistema de bibliotecas militares. La despolitización de las Fuerzas Armadas, emprendida tras el rechazo del país a la ideología comunista, se expresó no solo en la eliminación de departamentos políticos y escuelas político-militares, los puestos de subcomandantes para el trabajo político en el ejército y la marina, sino también en un debilitamiento de la atención al trabajo cultural y educativo.

El trabajo cultural y educativo fue visto como parte del trabajo político y, en consecuencia, cayó en desgracia con el nuevo gobierno. Durante algún tiempo, el sistema de bibliotecas militares siguió existiendo por inercia, pero décadas de caos postsoviético hicieron su trabajo. Dada la naturaleza cerrada del sistema militar ruso, la información sobre la situación real del sistema de bibliotecas militares en la Federación de Rusia es fragmentaria. Naturalmente, en el contexto de todas las vicisitudes que tuvieron que vivir las Fuerzas Armadas de RF en el período postsoviético, el desarrollo de la bibliotecología militar deja mucho que desear.

Así, según el diario Izvestia, que publicó hace dos años un artículo sobre la situación del sistema de bibliotecas militares, en 2010 se paralizaron las compras de libros para bibliotecas militares. El número de bibliotecas militares en las subdivisiones también está disminuyendo. Esto es comprensible: el puesto de bibliotecario militar se ha transferido a la categoría de funcionarios públicos, lo que implica salarios insignificantes y la ausencia de numerosas preferencias por el personal militar.

Por supuesto, nadie quiere ir a trabajar en estructuras militares con su horario difícil en ausencia de salarios normales o, al menos, beneficios compensatorios. Las bibliotecas militares que aún conservan su rostro anterior deben mucho a estos comandantes de unidad directos y sus adjuntos, quienes, por iniciativa propia, están buscando oportunidades para reponer fondos y mantener las bibliotecas en funcionamiento.

Por otro lado, el declive del sistema de bibliotecas militares es un reflejo del declive general de la bibliotecología en la Rusia contemporánea. Tradicionalmente, en la lista de gasto prioritario del Estado, las necesidades de las instituciones culturales ocupaban el último lugar, y las bibliotecas entre ellas estaban las "parientes más pobres", ya que, a diferencia de los mismos museos o teatros, la mayoría de ellas se veía privada de la oportunidad de recuperar sus actividades. Dado que las bibliotecas son gratuitas, se excluyen los ingresos por visitarlas, dejando solo pagos menores por servicios adicionales que no pueden considerarse fuentes determinantes de financiación.

También afecta el enfriamiento general del interés de la sociedad rusa por la literatura impresa. La era de Internet ha desalentado a muchos jóvenes no solo de utilizar las bibliotecas, sino también de leer libros impresos. De hecho, ¿tiene sentido acudir a la biblioteca si la información de interés se puede encontrar en Internet? Parecería que en la situación actual, el Estado debería pensar en modernizar el sistema bibliotecario, quizás en una reorientación parcial de las actividades de las bibliotecas hacia la prestación de servicios bibliotecarios electrónicos.

En la bibliotecología moderna, según el bibliotecario ruso S. A. Basov, de hecho, chocan dos paradigmas principales: tecnocrático y humanista. La primera presupone un énfasis en el apoyo informativo de las necesidades del lector, la mejora del servicio, es decir, como dicen, "se adapta a los tiempos". El segundo está más enfocado a entender la biblioteca no como un servicio de información, sino como uno de los componentes del sistema de educación. Y si, en relación con la sociedad civil, el desarrollo del componente de información y servicios parece ser conveniente - los estudiantes, científicos, ingenieros, los propios escritores pueden entender los libros y la tarea del bibliotecario al trabajar con ellos se reduce en mayor medida solo a la consultoría y la asistencia técnica, entonces en relación con el ejército la situación se ve completamente diferente.

En las Fuerzas Armadas, una biblioteca no es un servicio de información, sino un elemento educativo. En consecuencia, el bibliotecario no es un personal de servicio, sino uno de los educadores. Es muy posible que esta comprensión de un bibliotecario militar como participante en el proceso de educación del personal militar ayude a tener una nueva mirada a la especialidad, no está excluida, para expandir ligeramente sus deberes y, al mismo tiempo, los requisitos., aumentando el estatus mismo de un bibliotecario militar.

Es imposible no entender que la existencia "al borde del abismo" mata el ya cojo de la labor cultural y educativa. Se sabe que los problemas de educación moral y ética, educación y cultura en el ejército ruso moderno, debido a su carácter predominantemente obrero-campesino, son muy agudos. Por lo tanto, la reducción de las bibliotecas militares, la falta de atención a los problemas de su provisión, el apoyo social de los empleados es un descuido imperdonable, si no un daño absoluto.

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