Debido al deber del servicio diplomático, a menudo tuve que comunicarme con representantes de varios servicios especiales de los Estados Unidos, incl. con diplomáticos militares. En Yemen, al comienzo de su carrera internacional, en una de las recepciones diplomáticas me encontré con uno de los agregados militares adjuntos de los Estados Unidos y le pregunté con interés cómo se convirtió en lo que se convirtió. No rehuyó responder y me contó con cierto detalle por lo que tenía que pasar. Pasé esta conversación a nuestro agregado militar, a lo que el coronel Ovcharenko, sin apenas esconder una sonrisa, me desanimó: "Te contó su leyenda".
Ahora puedo decirme a mí mismo de dónde vienen los diplomáticos militares estadounidenses.
Base conjunta Anacostia-Bolling (Distrito de Columbia)
Todos los empleados de los agregados militares estadounidenses, así como de Rusia, son oficiales de inteligencia militar. En primer lugar, reciben entrenamiento de inteligencia general en los centros de la Comunidad de Inteligencia de Estados Unidos. Aquí, además de los planes de estudio cerrados, se utilizan los planes de estudios académicos universitarios, que pueden servir como base de los planes de estudio para la formación en inteligencia.
Además, la formación de oficiales de inteligencia general se imparte en el Centro Conjunto de Formación de Inteligencia Militar (JMITC).
Los oficiales que han completado con éxito el entrenamiento de inteligencia general son enviados a la Escuela de Agregado Militar Conjunto (JMAS) ubicada en la Base Conjunta Anacostia-Bolling (JBAB) ubicada en el Distrito de Columbia. Aquí aprenden los detalles del trabajo de los agentes en misiones diplomáticas y consulares para un mayor servicio en el Sistema de Adjuntos Militares (DAS).
En general, JMAS capacita a empleados de cinco servicios del Departamento de Defensa y empleados de entre su personal civil que son miembros del Servicio de Agregado de Defensa (DAS) de la inteligencia militar estadounidense. Cabe destacar que junto a los empleados del DAS, sus cónyuges estudian en los cursos de JMAS.
En cuanto a la Universidad Nacional de Inteligencia (NIU), esta universidad es una especie de institución para la formación avanzada de los oficiales de inteligencia militar ya ocupados.
Es de destacar que la nomenclatura de idiomas de la lista prospectiva del Departamento de Defensa de EE. UU. Se divide en tres categorías, incluidas 40 posiciones.
La primera categoría: idiomas y dialectos, en especialistas con conocimiento de los cuales existe una necesidad urgente:
1) baluchi, 2) dialecto yemení del árabe, 3) dialecto levantino del árabe, 4) pashto, 5) Somalia, 6) urdu, 7) Farsi.
La segunda categoría son los idiomas y dialectos, cuya necesidad de especialistas con conocimiento aparece en el corto plazo (hasta 10 años):
1) azerbaiyano, 2) amárico, 3) acoli, 4) bengalí, 5) birmano, 6) Kirguistán, 7) Punjabi, 8) Tayiko, 9) uzbeko, 10) hindi.
La tercera categoría son los idiomas y dialectos, cuya necesidad de especialistas con conocimiento se produce a largo plazo (más de 10 años):
1) literario árabe (estándar), 2) vietnamita, 3) dar, 4) hebreo, 5) indonesio, 6) español, 7) chino (mandarín), 8) coreano, 9) kurdo, 10) malayo, 11) alemán, 12) portugués, 13) rumano, 14) ruso, 15) serbocroata, 16) Swahili, 17) tagalo (pilipino), 18) tailandés, 19) turco, 20) ucraniano, 21) francés, 22) hausa, 23) japonés.
Aquí sería apropiado decir que los servicios de inteligencia de Rusia se están quedando atrás en la formación de especialistas, incl. oficiales con conocimiento de Acholi, Baluchi, Punjabi y Somali.
