La reforma en curso del ejército ruso, que incluye, en particular, la modernización de la educación militar en el país, se evalúa de forma muy ambigua. Debido al hecho de que el nombre del exministro de Defensa Anatoly Serdyukov, la mayoría de los rusos se han asociado firmemente con un cierto negativo (el propio Serdyukov claramente continúa contribuyendo a esto), para evaluar todas aquellas acciones que se llevaron a cabo durante Los años de su liderazgo del departamento, como dicen, con la cabeza fría extremadamente difícil. Cualquier valoración puede desviarse rápidamente en la dirección de una nueva exageración de los hechos de los esquemas de corrupción en el Ministerio de Defensa mientras la persona mencionada estaba al frente. Sin embargo, trataremos de considerar los cambios que se han producido en el campo de la educación militar en los últimos años, separando las moscas de la corrupción de las chuletas de las reformas previstas, si tal separación a la luz de los acontecimientos de hoy con el exministro es generalmente posible …
Entonces, hace unos días, el Ministerio de Defensa de la Federación de Rusia recibió información de que el Ministro de Guerra Sergei Shoigu tomó el camino de una cierta suspensión de la reforma de la educación militar. Algunas publicaciones presentaron dicha información de manera muy comedida, mientras que otras decidieron seguir el camino de la presentación de "empanadas calientes", cuyo relleno aún no se ha probado. Channel One siguió el primer camino, que publicó información de que el movimiento de Sergei Shoigu en términos de implementar cambios en la educación militar es solo que él (Shoigu) tomó la decisión de cancelar el movimiento del famoso Ejército Militar de San Petersburgo a la región. Esta decisión se anunció en el momento en que Sergei Shoigu se reunió con los veteranos. Además de las palabras de que el VMA, digamos, se quedará solo, el Ministro de Defensa anunció planes para desarrollar un sistema para el financiamiento efectivo de la Academia Médica Militar en St.
Una publicación como Izvestia siguió el camino de la publicación de materiales que se reducen al hecho de que Sergei Shoigu generalmente se centró en la contrarreforma y canceló todas las decisiones de reforma del sistema de educación militar que se habían tomado en los últimos años. En particular, el periódico informa que una fuente no identificada (y esta publicación a menudo publica datos, refiriéndose precisamente a fuentes "secretas") anunció el retiro de todas las universidades militares de la esfera de influencia del Departamento de Educación Militar dependiente del Ministerio de Defensa con la transferencia simultánea de instituciones educativas bajo el control de un comandante especializado. Es decir, todas las instituciones educativas de vuelo deberán estar bajo el control de la Fuerza Aérea, las terrestres, bajo la "tutela" del Alto Mando de las Fuerzas Terrestres, etc.
La publicación señala que esto se debe al descrédito del Departamento de Educación dependiente del Ministerio de Defensa por su propio trabajo. La principal, si puedo decirlo, la desacreditadora al mismo tiempo se llama Sra. Priezzheva, quien dirigió el departamento y fue una de las "unidades de combate" del "batallón de mujeres" discutido hoy por Anatoly Serdyukov. Fue bajo Ekaterina Priezzheva que el omnipresente sistema de Bolonia con tres niveles educativos para universidades se introdujo en la educación militar, lo que llevó a dotar a Priezzheva con un apodo ofensivo de los militares: "Bolonka".
El mismo nombramiento de la Sra. Priezzheva para el puesto de directora de toda la educación militar en Rusia provocó críticas. ¿Por qué? Porque no tenía absolutamente nada que ver no solo con la educación militar, sino también con la educación de cualquier otro tipo. Antes de su nombramiento, Priezzheva trabajó en el Servicio de Impuestos Federales y participó en la recaudación de impuestos de empresas especializadas en la venta de alcohol y tabaco. El nombramiento tradicional de la época del exministro.
Sin embargo, en ese momento de alguna manera no era costumbre hablar de nombramientos en el ministerio reformador (la reforma, dicen, luego te enterarás de todo), y este nombramiento se explicaba por el hecho de que el departamento necesitaba una persona que, en De hecho, no pudo representar los intereses de ninguna de las partes, el proceso educativo militar, así como los intereses del mando de ciertos tipos y ramas de las tropas del país. Bueno, bueno, Ekaterina Priezzheva desempeñó las funciones de "no representación de intereses" con regularidad hasta el momento en que fue despedida por el nuevo ministro de Defensa, Sergei Shoigu.
Casi al mismo tiempo, Shoigu firmó un documento que pedía la abolición del sistema de Bolonia para los centros de entrenamiento militar rusos. Esta decisión provocó emociones definitivamente positivas, aunque solo sea porque, según los datos de calificación publicados por varios sitios de investigación, las universidades con el sistema educativo de Bolonia están comenzando a ceder posiciones de liderazgo a aquellas escuelas superiores que rechazan este sistema.
Sin embargo, hasta ahora, el Ministerio de Defensa no ha dado explicaciones claras sobre qué tipo de sistema de educación militar superior se construirá en Rusia. En el sitio web del principal departamento militar a principios de la segunda década de 2013 en la sección "Departamento de Educación" hay un documento que informa sobre los principales resultados del sistema de educación militar para 2011. Al parecer, no es del todo recomendable publicar resultados más recientes (para el año 2012) debido a que las principales figuras que llevaron a la consecución de estos resultados ya no trabajan ni en el departamento ni directamente en la dirección del ministerio..
Por cierto, para comprender la esencia de la reforma de la educación militar, que se llevó a cabo bajo el ex ministro, sería interesante prestar atención a algunos de los resultados de 2011, entre ellos. El documento dice que el departamento, encabezado por la citada Sra. Priezzheva, continuó el curso sobre optimización de la red de instituciones educativas militares. Y, lo más importante, la cita:
Los principales resultados de la reforma del sistema de educación militar y las medidas para mejorarlo se informaron al Presidente de la Federación de Rusia en una reunión operativa del Consejo de Seguridad de la Federación de Rusia el 23 de junio de 2011, y en general fueron aprobados.
“En general, aprobado” - debes estar de acuerdo, de alguna manera es demasiado vago … E incluso hasta cierto punto te hace mirar de reojo a la persona que se dignó en el verano de 2011 (si, por supuesto, el departamento no disimular) para aprobar la reforma de la educación militar … Está bien, miraron de reojo, sigan adelante …
Recientemente, ya nos han enseñado que leemos "optimización" y que significa "cortar" o "cerrar". Si creemos en los datos recientemente publicados de uno de los grupos de investigación, resulta que en los últimos 4 años se liquidaron en Rusia un total de 64 universidades militares. Algunas instituciones de educación militar superior cambiaron su registro, aunque los empleados de estas instituciones educativas no siempre pudieron entender lo positivo que sería si la academia militar se moviera del punto A al punto B … Pero los empleados de las universidades militares no pudieron explicar, pero los empleados de el departamento ministerial explicó elocuentemente …Resulta que todo se hizo para cortar los lazos de corrupción que traban la esfera militar del país …
El personal docente ha disminuido significativamente, mientras que los maestros militares verdaderamente profesionales que han logrado educar y enseñar el oficio militar a más de una generación de graduados han dejado sus trabajos, pero de alguna manera no tuvieron tiempo para preparar a los jóvenes maestros militares …
Por un lado, todos entendemos perfectamente que el sistema de educación militar puede y debe reformarse. Las realidades modernas de fortalecer la seguridad del estado y sus ciudadanos son algo diferentes en términos de lo que era hace 25-30 años. Todos entendemos que en el territorio del país han proliferado numerosas universidades militares, o mejor dicho, cuasi militares, que se formaron en su mayor parte, perdón, desempleados o comerciantes con diplomas de ingenieros militares o especialistas en el campo de las unidades gerenciales. de equipo militar y personal de mando. Es obvio que el país no necesita tales "especialistas militares" cuyo nivel de entrenamiento, por decirlo suavemente, dejaba mucho que desear.
Sin embargo, muy a menudo en nuestro país la propia palabra "reforma" se entiende como un llamado a empezar a cortar desde el hombro. “¿Hay muchas universidades, dices? ¡Ahora restemos! " "No se necesita medio millón de oficiales, haremos 5000, eso es suficiente … Solo tenemos amigos jurados a nuestro alrededor, todos nos aman y nos respetan …"
Sí, medio millón de oficiales hoy, de hecho, porque el ejército ruso es obviamente una exageración. Pero después de todo, nadie dice que sea absolutamente necesario mantener el número de tropas que había en los días de la Unión Soviética. El punto aquí es diferente. Evidentemente, el sistema de la reforma actual no está bien pensado. Se toma a imagen y semejanza de otra persona. Pero para quién, nadie puede decirlo. Como nadie puede decir a qué tipo de apariencia van a llevar nuestros oficiales la educación militar rusa. Hasta ahora, esta apariencia parece ser un misterio, incluso para aquellos directamente asociados con la reforma militar.
El caso es que durante el llamado proceso de optimización en la educación militar, y de hecho, durante una reducción total en el número de universidades, cadetes que estudian en estas universidades y empleados de escuelas militares superiores, existe el riesgo de perder no solo universidades que capacitan a oficiales, pero también las mismas tradiciones de la educación militar nacional. Existe el riesgo de destrucción de los principios básicos de la educación militar hasta el momento en que se desarrollen sus nuevos principios. Como dice el refrán: realmente otra vez "al suelo, y luego …"
